【T-KIDS 柏の葉】東大折紙サークル出身者に学ぶ折り紙の世界！～中・上級クラス～(小学1年生以上と保護者)

私は、教材としての折紙、特にSTEAM教育に折紙が抜群であることを、提唱しています。

STEAM教育というのは、科学、技術、工学、芸術、数学を通じて、知識の詰め込みではなく、能動性、創造性、課題解決能力などの、非認知能力を養うことが目的です。

折紙の特徴は、STEAMになぞらえて捉えられます。
モチーフの生物や紙飛行機などは「サイエンス」、自ら作り上げるプロセスは「エンジニアリング」、作品の美しさや見せ方を追究すれば「アート」、平面と立体や、辺や角の等分などの幾何学は「マスマティックス」と言えます。

また、ここで「テクノロジー」は含んでおりません。
その点はプログラミングなどには敵いませんが、しかしそれこそ、折紙の強みだと言えます。
この時代、子供とスマホの関係で、悩む方は多いでしょう。
そして大人でも、デジタルデトックスが叫ばれています。
「紙」と「手」だけで完結することにこそ、折紙の最大の価値があると考えています。

なにより、手元で何かが出来上がっていくというのは、本当に楽しいものです。

私自身、受動的で詰め込み型の学校教育が嫌いです。
そんな中で、幼稚園から折紙を楽しんでいたら、勉強にも通ずる能力、知識、感性が自ずと体得されたことから、以上のような仮説を持っています。
そして、多くの人が折紙を好きになって、同じ効果が生じてほしいと考えています。

 

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