古代の数字を探求しよう！～エジプト、マヤの数字でトランプづくり～（小学1～4年生)

算数のキソである「数字」の歴史を探求します！今の数字と何が違うのか、実際に書いて発見しよう！

算数や数学を題材にした体験やコミュニケーションを通して、生徒へ「わかった！」と「おもしろい！」の感動を届けます。私たちmath channelは「目で見て手を動かし声を出すことを重視」した、深い学びや気づきを生み出すワークショップスタイルで算数、数学の授業を行います。

今回のテーマは「古代の数字」です！
私たちが今、使っている数字、１，２，３、…
この数字はいったいどのようにして生まれたのでしょうか？

歴史を紐解けば古代から、人間は数字を使ってきました。
その当時は、場所ごと、文明ごとに使われる数字は違っていました。
どんな数字が使われていたのか、探検家になった気分で学んでみましょう！
そして、最後には、エジプト、マヤ文明などの様々な数字を使って、トランプを作成します！
「数字」に焦点を当てた６０分、算数に対する見方が、ちょっとだけ変わるかもしれません。

【授業詳細】
・「数」の不思議！一度に何個まで数えられる？
・「数」と「数字」の歴史！誰が「数字」をつくった？
・世界の「数字」の特徴を知ろう！なぜこんな形なの？（エジプト、マヤ文明等）
・古代の数字でトランプづくり

【保護者の方へ：本授業のねらい】
「計算」「面積」など、算数のほぼ全ての単元の学習における思考に、「数」「数字」の存在は欠かせません。
本授業では、主に、エジプト、マヤの文明の数字を「実際に書きながら」見ていくことで、
普段何気なく使う「数字」の""仕組み""に対する理解を深めることができます。
算数の学習における基礎として「数」や「数字」について今まで以上に関心・理解を深めていただくことで、
お子様に、算数・数学が「好き」「楽しい」と思っていただけるきっかけともなれば幸いです。

ご予約はこちらから
古代の数字を探求しよう！～エジプト、マヤの数字でトランプづくり～（小学1～4年生）
・2/10(日) 14:00～15:00

「立体」に秘められた謎を「工作」で解き明かそう！ （小学1～6年生)

多面体を実際に組み立て、形の性質を調べて、「立体図形」に強くなろう！

算数や数学を題材にした体験やコミュニケーションを通して、生徒へ「わかった！」と「おもしろい！」の感動を届けます。私たちmath channelは「目で見て手を動かし声を出すことを重視」した、深い学びや気づきを生み出すワークショップスタイルで算数、数学の授業を行います。

今回のテーマは「立体図形」です！
正多面体の不思議を自分の目で見て手で触ってみる、「立体図形」についての講座を行います。 
講座では、実際に「立体(正多面体)」をお子様に組み立てて頂き、実物を元に、「立体に秘められた謎」を解明していきます。
図形の中でも特に苦手意識を持ちやすい「立体図形」について、「辺」や「点」「頂点」の数や、そこから見いだせる立体の特徴など、
ペンと紙だけではイメージしづらい内容を、目で見て手で触って体感頂くことで、 「立体図形」に対する苦手意識をなくし、今後の学びにつなげて行きます。
また、作ったものはお持ち帰りいただけますので、ご家庭でも学習の続きをすることができます。

【授業詳細】
・正多面体ってどんなもの？
・正四面体や正六面体、正八面体。実際に正多面体を組み立ててみよう！
・立体の描き方を考えてみよう！
・正多面体の特徴を見てみよう！面・辺・頂点、それぞれの数は？
※参加人数、進行状況によってはプログラムを一部変更する可能性があります。

ご予約はこちらから
「立体」に秘められた謎を「工作」で解き明かそう！ （小学1年生～6年生)
・2/10(日) 15:30～16:30

MAIL：tkids.kashiwanoha@ccc.co.jp